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INSTITUTO ARGENTINO DE SEGURIDAD ASOCIACIÓN CIVIL Y CULTURAL SIN FINES DE LUCRO Fundado el 5 de Abril de 1940 DEDICADO
A LA SEGURIDAD, HIGIENE, MEDICINA DEL TRABAJO, PROTECCIÓN AMBIENTAL Y PREVENCIÓN
DE ACCIDENTES EN LA INDUSTRIA, HOGAR, TRÁNSITO Y DEPORTE
Avda. Callao
262- 4º (1022) - Ciudad de Buenos Aires
TELEFAX 4372-0042 / 4371-9835
E-MAIL: ias@ias.org.ar |
BOLETÍN INFORMATIVO
CONFIDENCIAL - ON LINE
Nº 213
Edición Quincenal
DICIEMBRE 2007
Para
ASOCIADOS Y RELACIONADOS AL I.A.S.
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BOLETÍN CONFIDENCIAL * REPORTER
I.A.S. #
NOTICIAS PERIÓDICAS DE ACTUALIZACIÓN LEGAL. # NOTICIAS E INFORMACIONES
TÉCNICAS Y DE INTERÉS GENERAL. Los Asociados al I.A.S. tienen acceso a la totalidad de la
información de este Boletín. El material completo de los Reportes publicados
en este Informativo, pueden encontrarse ingresando a nuestra Página Web: www.ias.org.ar
è I.A.S. ON LINE y con su Código Personal
acceder a: è REPORTER I.A.S. è NOTICIAS E INFORMACIONES TÉCNICAS Y DE
INTERÉS GENERAL y/o a NOTICIAS PERIÓDICAS DE ACTUALIZACIÓN
LEGAL. |
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El
Presidente del Instituto
Argentino de Seguridad Lic.
Jorge Alfredo Cutuli Expresa
en su nombre y en el de todos los Colaboradores del I.A.S., los mejores
deseos para el año que comienza, con el compromiso de contribuir con voluntad
y con fe al bienestar y a la felicidad de las personas, haciendo votos para
que la Seguridad, el Trabajo y la buena Salud, junto a la Paz y el Amor, sean
nuestros "compañeros de ruta", en el difícil pero inigualable
desafío de vivir. Diciembre del 2007 . |
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Boletín Confidencial |
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Recursos Humanos |
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Cuando no se
tiene carácter, hay que tener un método… (continuación) La “escritura”
de los mensajes. La redacción de las frases que serán transmitidas. La forma
de los mensajes y su emisión. Los mensajes
son frases, frases que deben ser escritas pero que están pensadas para ser
dichas, para ser verbalizadas (lo cual indica ya la importancia del citado
paralenguaje y la necesidad de establecerlo también cuando se elabora el
mensaje). Siguiendo el
ejemplo que utilizamos, una frase podría ser: ¿Os habéis fijado que estos
días parece que hay más ruido? Veamos: dicha frase (ésta o cualquier otra)
tendrá sentido si el microcomportamiento definido (primer paso. Primer
indicador conductual), es iniciar un cierto nivel de comentarios (palabra
importante dado que, de hecho, es la acción que deseamos), entre algunos
elementos del grupo. Tendrá
sentido si los términos (signos, palabras, primera articulación) es ruido o,
tal vez, percepción. También habrá sido necesario que tal palabra sea
consecuencia del análisis de necesidades del grupo. Si todo ello se ha dado,
el proceso de inmersión del grupo en la niebla de los mensajes, puede
iniciarse. Para la
elaboración de mensajes operativos, deberíamos tener en cuenta las siguientes
indicaciones: En cuanto al
mensaje escrito (preparado a priori) Los mensajes
deben escribirse. Éste es un dato importante para evitar la improvisación. Deben
elaborarse incluyendo en cada uno de ellos las palabras claves que suponen la
realización del comportamiento deseado, sea éste el final o los intermedios.
No deben figurar en un mismo mensaje más de dos contenidos. Las
frases deben ser cortas. Las
frases deben pertenecer a la normalidad del grupo. No pueden resultar
“chocantes”, ni violentas, ni agresivas, ni mucho menos suponer una cierta
“orden”. Deben
estar orientadas a una acción. La emisión de la frase debe implicar que, a
continuación (o a partir de un cierto tiempo), tenga una
respuesta, generalmente verbal. Deben
mantener (el conjunto de frases) un orden lógico de emisión. Los mensajes
no deben provocar alarma o tensiones. Esto representa una acepción de lo
dicho anteriormente, pero que nos interesa mucho destacar. Los
mensajes deben aportar contenidos positivos. Entendemos por contenidos
positivos los que no provocan alarmas injustificadas. Es evidente que el
ejemplo anterior implica un contenido negativo: hoy hay más ruido que ayer.
Lo que está claro es que la forma relativamente intrascendente lo diferencia
de la imposición: es intolerable el ruido de esta empresa. Cada día hay más
ruido. Acabaremos todos mal. Quien suponga que este mensaje es más
“contundente” que el anterior, tiene razón. En lo que probablemente no tenga
razón es en pensar que sea más eficaz. Los mensajes contundentes, incluso las
argumentaciones de este tipo, suelen ser poco eficaces referidas a la
repercusión deseada: Contrariamente a la impresión creada por este tipo de
situación, tener superioridad en los argumentos no da más que la impresión de
la victoria. A veces, incluso, este éxito aparente conduce a un
endurecimiento de las posiciones que convierte todo esfuerzo de acercamiento
en casi inútil. Otra
tensión que es importante evitar es la propia tensión comunicativa. Ésta
aparece cuando el mensaje lingüístico discreta del mensaje de señales emitidas
simultáneamente por el emisor. El tono, la voz, los gestos, etc. que
representan el conjunto de señales que acompañan al mensaje lingüístico,
deben estar en coherencia con él. De ahí la importancia de seleccionar
personas con cierta habilidad comunicativa. Este aspecto estaría “a caballo”
entre los aspectos del lenguaje escrito (debe estudiarse que éstos no
representen dificultades de materialización), y los aspectos puramente
formales del mensaje, aspectos que trataremos a continuación. En cuanto a
la forma (el paralenguaje) Serán
expresadas (dichas) en todo natural. No deben
causar ningún tipo de alarma. Nos referimos al “tono” de
exposición. Deben ser
expresadas en “voz alta” pero sin implicar un deseo de discurso colectivo,
evitando que el emisor adopte el papel de informador del grupo. En
principio, deben ser emitidas “en general”, sin que se orienten a una persona
en concreto. Esto puede modificarse cuando las personas (emisores
seleccionados de los mensajes) hablan entre sí para favorecer la extensión
del diálogo (para que los demás se sumen a la conversación). No deben
tener carácter pedagógico. No se trata de enseñar, se trata de comentar.
Mensajes no explícitamente educativos, en un entorno natural. Esta expresión
debe entenderse en cuanto a la forma, es decir: los mensajes no deben
dar “sensación” de ser aportes docentes. Transmitimos mensajes que pretenden
conseguir una repercusión (y en este sentido, poco se aleja, como ya hemos
indicado más arriba, de los esquemas docentes). No obstante, los mensajes no
deben ser explícitamente docentes, ello es más debido a la interpretación que
puede hacer el grupo de las expresiones recibidas (el “tono”) que del
objetivo perseguido. Deben
potenciar la respuesta, la repercusión; así dicho deberán conllevar
formalmente el aspecto de intencionalidad del que hablábamos.
Este aspecto se traduce en la práctica en el tono afable, en el deseo
implícito de participación de los demás, en los gestos armoniosos (no
exagerar la expresión). También debe ser tenida en cuenta la mirada. Se habla
miran do (mirando a los ojos), sin que ello limite la libertar de los
receptores. Un mensaje debe ser emitido desde la afectividad, dando la
entonación que supone la importancia del tema pero sin trascendentalizar. En cuanto al
lugar y las ocasiones concretas de emisión Los
lugares más idóneos para la emisión de estos mensajes, son aquellos en los
que la relación interpersonal llega a momentos de mayor afectividad. Por lo
tanto no suelen ser operativos los puestos de tra bajo. (Esto no es estricto,
por supuesto, y la idoneidad del lugar puede adaptarse a las
situaciones concretas de los afectados). Fuera del
ambiente laboral (ocio, familia, etc.), los mensajes suelen tener mucha mayor
efectividad. No obstante, suele ser más difícil controlar estos espacios para
generar el ambiente comunicativo. Los
mensajes deben ser emitidos una sola vez en un espacio de tiempo natural.
Esto quiere decir que la reiteración puede ser motivo de alarma o de
evidenciación de un interés específico, no que haría fracasar el proceso. A lo
largo de una jornada laboral, no sería natural la emisión de más de dos
mensajes diferentes que aludieran al mismo tema. Si el colectivo detecta
(mala palabra, pero clara), que se está introduciendo un mensaje con
determinado objetivo, lo más probable es que lo
rehuya. En todo caso, el o los mensajes deben manejarse con prudencia, con la
eterna naturalidad de la que hablamos constantemente y sin que rompan ningún
tipo de situación normal. El mensaje moja como la niebla, no inunda como un
diluvio.
(continuará) |
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Prevención
de accidentes |
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MOTOS ACUÁTICAS. Para utilizar las motos acuáticas será
necesario haber cumplido 18 años de edad. No obstante, los menores que
tengan cumplido los dieciséis años
podrán hacerlo siempre que dispongan del consentimiento escrito de sus padres
o tutores.
OTROS CONSEJOS:
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Prevención de Accidentes |
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PIROTECNIA El Registro
Nacional de Armas y Explosivos, tiene entre sus funciones la fiscalización y el
control de los explosivos y la pirotecnia en todo el país, en el marco de la
Ley Nacional de armas y explosivos Nº 20.429 y los Decretos complementarios.
CONSEJOS ÚTILES * Los elementos de pirotecnia requieren de un manejo cuidadoso.
No los introduzca en bolsillos, una chispa o el sólo roce entre ellos
basta para que se desencadene un accidente. * No adquiera artículos de pirotecnia en la vía pública. Hágalo
en comercios autorizados y fíjese que dichos artículos estén autorizados por
Fabricaciones Militares.
* Los elementos de pirotecnia deben ser usados en espacios
abiertos, lejos de la gente, para evitar explosiones que provoquen quemaduras
y daños en sus ojos u oídos. * Evite las detonaciones en lugares cerrados como dentro de
casas de familia u arrojarlos dentro de vehículos o edificaciones de
cualquier tipo. * En caso de quemaduras, no aplique remedios caseros. Concurra
de inmediato al Centro de Salud más cercano. No quite la ropa quemada
adherida a la piel, ya que agrava la lesión. * No coloque pirotecnia en latas, botellas u elementos que
puedan proyectar partes al desintegrarse.
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REPORTER I.A.S. Para acceder a los
textos completos, que se incluyen en este REPORTER, le invitamos a ingresar a nuestra Página
Web: www.ias.org.ar
, abrir I.A.S. ON LINE, y con su Código Personal, entrar a REPORTER
I.A.S.: NOTICIAS E INFORMACIONES TÉCNICAS
Y DE INTERÉS GENERAL, para los temas técnicos
y para el caso de la Normativa detallada, ir a NOTICIAS PERIÓDICAS DE
ACTUALIZACIÓN LEGAL |
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NOTICIAS PERIÓDICAS DE ACTUALIZACIÓN LEGAL |
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GOBIERNO DE LA
CIUDAD AUTONOMA DE BUENOS AIRES - DECRETO N° 2.020. Se aprueba la
reglamentación de la Ley N° 2.214 de "Residuos Peligrosos de la
C.A.B.A.". B.O. 13/12/07 Ciudad de Buenos Aires ENARGAS - GAS
NATURAL COMPRIMIDO Resolución 141/2007 - Prorrógase la puesta en vigencia del
Artículo 12 de la Resolución Nº 3690/2007, mediante la cual de resolvió
incorporar dispositivos de seguridad a la válvula de bloqueo del cilindro de
almacenamiento de Gas Natural Comprimido (GNC). B.O. 28/11/07 SUPERINTENDENCIA DE
RIESGOS DEL TRABAJO Disposición 6/2007 - SRT - GPC - Procedimiento para
notificación de Accidentes de Trabajo. Establécese la información relativa a
los accidentes de trabajo, que las Aseguradoras de Riesgos del Trabajo y
Empleadores Autoasegurados deben remitir a la Superintendencia de Riesgos del
Trabajo. B.O. 07/12/07 GOBIERNO DE LA
CIUDAD AUTONOMA DE BUENOS AIRES - LEY N° 2.518 - Se modifica el artículo 26
de la Ley N° 1.913. Condiciones
de seguridad: sin perjuicio del cumplimiento de la demás normativa aplicable
para su habilitación y funcionamiento en la actividad comercial, todo local
de baile, y/o de espectáculos en vivo deberá contar con las siguientes
condiciones de seguridad. B.O. 13/12/07 - Ciudad de Buenos Aires SUPERINTENDENCIA DE
RIESGOS DEL TRABAJO Resolución 1996/2007 - SRT - Establécense excepciones a
la suspensión dispuesta por el Artículo 1º del Decreto Nº 35 de fecha 26 de
diciembre de 2001. B.O. 12/12/07 SUPERINTENDENCIA DE
RIESGOS DEL TRABAJO RIESGOS DEL TRABAJO Resolución 1997/2007 - SRT -
Sustitúyese el Artículo 3º de la Resolución Nº 1104/2006. B.O. 13/12/07 |
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NOTICIAS E INFORMACIONES TÉCNICAS Y DE
INTERÉS GENERAL |
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µ “LA INFORMACION Y EL CONOCIMIENTO” ¿Son
suficientes para mejorar y/o modificar las conductas en Prevención de
Accidentes? Autor: Lic.
JOSÉ VIEGAS µ
“LA PREVENCION DE ACCIDENTES Y SU RELACION CON EL
CEREBRO” Autor: Ing. VÍCTOR HUGO TORRIELLI |
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(Trabajos presentados en las XVI JOLASEHT – Santiago,
Chile, 2007) |
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Cuidado de la Salud |
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Cómo
evitar los accidentes en la piscina Divertido, saludable y
peligroso La
primera medida de prevención es que los chicos estén siempre vigilados por
adultos. La
práctica de la natación y el baño son actividades saludables y divertidas, especialmente
durante los meses de calor. Es una buena forma de ocio para niños y
adolescentes, pero no hay que olvidar que el agua no es el medio natural de
las personas, por lo tanto, padres y educadores deben conocer los riesgos que
comportan las actividades acuáticas y tomar consciencia de la necesidad de
adoptar medidas para evitar accidentes. Baños
cortos para los más pequeños Cada
año, durante el verano, aumentan los casos de ahogamiento de niños y niñas en
piscinas públicas o privadas, así como los traumatismos por caídas
accidentales e imprudencia de adolescentes. A pesar del aumento de
información sobre los accidentes infantiles en piscinas y playas, éstos
continúan siendo causa de mortalidad en los primeros años de vida. Por
eso, los especialistas recomiendan vigilar y estar siempre atentos a las
actividades de los pequeños. Los padres y educadores no deben inducirlos a
realizar conductas temerarias, pero tampoco a tenerle miedo a la acción,
porque también es importante que aprendan a conocer dónde está el peligro sin
sobreprotegerlos. Según
los psicólogos y sociólogos, lo más importante es que tanto los padres como
los educadores –responsables de guarderías, jardines de infancia y
polideportivos- tomen consciencia de que los pequeños siempre les pueden
sorprender. Es decir, no partir de criterios tales como: ¡Todavía es muy
pequeño, no te preocupes, no se moverá!. Algunos
trabajos señalan que la mayor incidencia, en cuanto a accidentes infantiles
se refiere, se da durante los seis meses siguientes de haber aprendido a
nadar. Entre otras cosas, porque los niños menores de un año se enfrían muy
rápidamente cuando están dentro del agua. Por
esta razón se recomienda, cuando se trate de baño en piscinas, playas o ríos,
no prolongarlo más de diez minutos y si la temperatura ambiente no es alta,
mejor no bañarlos. Otro de los peligros del baño, sobre todo en niños de más
de seis años y en adolescentes, es la tendencia a arrojarse al agua
bruscamente. Es
algo que les encanta y, con bastante
frecuencia, lo hacen sin conocer la zona o la profundidad de la piscina.
Proponen jugar a tirarse de cabeza sin preocuparse de estos pequeños pero
fundamentales detalles. Es en estos casos donde deben estar pendientes padres
y educadores para indicarles los peligros que comporta jugar en lugares
desconocidos. Antes
de que se produzcan los accidentes deben explicárseles los riegos de padecer
traumatismos o lesiones medulares, así como las secuelas que éstas conllevan:
paraplejías, tetraplejias, etc., si no obedecen las indicaciones de los
mayores. También se recomienda indicar a los pequeños la necesidad de esperar
un tiempo prudencial, después de comer, para irse a bañar, especialmente si
el agua está muy fría. La
prevención es posible Es
la principal causa del corte de digestión – “síncope de hidrocución” -, con
pérdida de conocimiento, responsable de la mayoría de los accidentes en las
piscinas como consecuencia del repentino contacto con el agua fría. Lo mismo
sucede en algunas playas y pantanos. Hay que enseñar a los pequeños a
introducirse en el agua poco a poco e indicarles que el organismo debe
adecuarse, progresivamente, a la temperatura de ésta. Asimismo
es importante evitar el contacto con el agua después de una exposición
prolongada al sol, o de una intensa actividad física; hacerles comprender que
deben salir del agua inmediatamente si sienten nauseas, zumbidos de oído,
mareos o escalofríos. La
primera medida de prevención es que los chicos estén siempre vigilados por
adultos y que, aunque sepan nadar, nunca lo hagan solos, ya que pueden
golpearse o sufrir un calambre que les impida hacerlo. Las precauciones
básicas para evitar los accidentes infantiles en piscinas, además de
enseñarles a nadar lo antes posible, son las siguientes: µ
No
dejar que los chicos corran cerca de ellas, para evitar que se caigan en el
piso y se lastimen, o que caigan dentro de la piscina y corran peligro de
ahogarse si no saben nadar. µ
Advertirles
a los niños que no se tiren de cabeza en las zonas bajas de la piscina, pues
son muy frecuentes los casos en que se golpean la cabeza contra el fondo de
la misma. µ
No
confiar en los flotadores ni en los juguetes inflables, ya que pueden darse
la vuelta o desinflarse en el momento menos pensado. Además, los que se colocan
en los brazos de los chicos son muy poco seguros, ya que si los pequeños
levantan los brazos, se hunden. µ
Cercar
las piscinas para evitar el acceso sin control de los pequeños. µ
Respetar
el mínimo de dos horas para bañarse después de comer. µ
No
permitir que entren de golpe en el agua después de comer, tomar el sol o
realizar ejercicios físicos intensos, como jugar al fútbol. µ
En
playas, lagos y ríos, evitar que se tiren de cabeza sin haber comprobado
antes que hay suficiente profundidad y que no hay objetos o personas contra
los que puedan chocar. µ
Estar
atentos a las señales de seguridad de la piscina o playa, en lo que se
refiere al trampolín, palancas, toboganes y a las que indican la profundidad.
µ
Evitar
que jueguen a darse empujones en el borde de la piscina, saltar uno sobre
otro, hundirse, tirarse “en cadena” por los toboganes. Hacer que respeten las
normas de seguridad de las instalaciones. µ
Asegurarse
de que los niños que no sepan nadar lleven puesto un dispositivo (chaleco,
etc.) adaptado a su edad, que le facilite su flotabilidad y que la cabeza
quede siempre fuera del agua en caso de caída. Otros
accidentes evitables En
cuanto a los demás accidentes que se pueden producir durante la época
estival: intoxicaciones, insolaciones, etc., conviene que los padres tengan
presentes unas reglas mínimas para evitarlo, especialmente cuando salen de
vacaciones fuera de su lugar habitual de residencia. Durante
los viajes y desplazamientos en coche, utilizar los asientos de seguridad para
los lactantes y niños pequeños, y obligar a los mayores a sentarse en los
asientos traseros con el cinturón de seguridad colocado. Para
prevenir las intoxicaciones es necesario un máximo cuidado en la manipulación
de los alimentos. Es muy importante lavarse bien las manos, sobre todo cuando
se preparan y consumen alimentos crudos. Evitar la ingesta de mayonesa casera
y, a ser posible, tomar agua mineral o hervida. Respecto
a las insolaciones, uno de los problemas con mayor incidencia durante el
periodo estival, hay que procurar que los pequeños no se expongan de forma
directa y excesiva al sol y, en el caso de lactantes o niños menores de tres
años, huir de los lugares donde no existan sombras naturales, árboles, etc. Por
ejemplo, no debe dejarles en lugares cerrados sin ventilación: coche o
tiendas de campaña cuando les esté dando el sol, pueden sufrir un “golpe de
calor”. En cuanto a las quemaduras solares, especialmente perjudiciales para
las pieles sensibles de los niños menores de un año, se pueden evitar
mediante cremas con un alto grado de protección solar, por encima de 30. La
crema debe aplicarse antes de la exposición al sol y luego cada dos horas
después del baño o de una intensa sudoración. Recordar que las quemaduras se
pueden producir incluso a la sombra y que el agua y la arena reflejan los
rayos solares potenciando su efecto sobre la piel. Aunque la piel esté
bronceada hay que seguir protegiéndola, extremando las precauciones entre el
mediodía y las cuatro de la tarde.
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NOTICIAS BREVES |
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FALLO CONTRA LOS LÍMITES DE LAS ART La Corte
Suprema reconoció el derecho de un trabajador a recibir una indemnización por
una afección respiratoria crónica que contrajo en su empleo y que no figura
en el listado de enfermedades del sistema de ART. |
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INSPIRADO EN UN DISEÑO DE LEONARDO DA VINCI El
artista construye el puente de hielo El
artista noruego Vebjorn Sand ha construido un puente de hielo inspirado en
otro diseñado por Leonardo da Vinci en 1502 para unir las dos orillas del
Cuerno de Oro de Estambul. El
puente tiene nueve metros de largo y se encuentra situado frente a la sede de
Naciones Unidas en Nueva York. Obviamente, se derretirá pronto; a diferencia
de lo que le sucederá a su réplica, que también ha levantado el
artista en un lugar mucho más adecuado para el mantenimiento de hielos
perpetuos: la Antártida. Con
esta iniciativa Vebjorn Sand quiere llamar la atención de la opinión pública
sobre el calentamiento global. Según el artista el puente de Nueva York
"está destinado a fundirse para mostrar que la Antártida puede desaparecer".
De este modo quiere expresar la "fragilidad de la belleza" de las
regiones polares. |
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EDUCACIÓN VIAL Más de 8.300
niños de 7 a 10 años, de Buenos Aires y Córdoba, participaron de la primera
edición de "Seguridad para todos" el programa de educación vial que
impulsa la Fundación Renault. Participaron del concurso "Movete
Seguro" en el que los chicos lograron reflexionar acerca de los peligros
que enfrentan y las precauciones que deben tomar en el recorrido que va de su
casa al colegio, y en las situaciones más habituales de transporte en la vía
pública. |
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Prevención en las Vacaciones |
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EL VIAJE EN
LA RUTA La DIRECCIÓN GENERAL DE DEFENSA CIVIL dependiente
de la SUBSECRETARIA DE
EMERGENCIAS del GOBIERNO DE LA CIUDAD
DE BUENOS AIRES, recomienda tener en cuenta algunas medidas al emprender
un viaje de ida y/o de regreso de las vacaciones: T Siempre
que salga a la ruta haga revisar el vehículo por una persona especializada. T Controle
los elementos de seguridad y auxilio (balizas, matafuegos, rueda de auxilio,
críquet, llaves de rueda, etc.). T No exceda
el número y distribución de personas y total de kilos a transportar en el
vehículo. T Circule
con las luces bajas encendidas las 24 hs. en todas las autopistas y rutas del
país. T Mantenga
siempre una distancia prudencial con el vehículo de adelante, de acuerdo a la
velocidad de la marcha. T No cambie
de carril si la señalización no se lo permite y cuando pueda sobrepasar a
otro vehículo anuncie siempre la maniobra con las luces correspondientes. T No se
adelante jamás en curvas y puentes. T Si
necesita detenerse no lo haga en la calzada sino al costado de la ruta,
después de anunciarlo con suficiente antelación a través de las balizas. T En caso
de lluvia copiosa o neblina, disminuya la velocidad y circule con las balizas
activadas. T El
conductor, además de usar el cinturón de seguridad, debe tener el cabezal
colocado en forma correcta. T Los
menores de 12 años deben ir en el asiento trasero y con el cinturón de
seguridad colocado. Los bebés, en una silla especial, de este modo se reducen
los riesgos. T Los días
de cambio de quincena son los de mayor tránsito, si puede trate de evitarlos. T Recuerde
la prohibición de utilizar el teléfono celular mientras conduce.
T No consuma
alcohol ni coma en forma abundante cuando tenga que conducir. T Si el
sueño comienza a invadirlo, no dude en detenerse de inmediato en los lugares
permitidos. No recurra al café, drogas o bebidas energizantes. Puede ser
riesgoso. T Disfrute
y haga disfrutar el viaje a quienes lo acompañen: trate de viajar en horario
diurno, apreciará mejor cualquier
obstáculo en el camino. T Respete
las velocidades permitidas así como también todas las señales de tránsito. ANTE
SITUACIONES DE RIESGO RECUERDE LA LÍNEA DE EMERGENCIAS 103, DURANTE
LAS 24 HORAS. |
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Incendios Forestales |
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ESTUDIO SOBRE LOS INCENDIOS EN
ESTADOS UNIDOS
Tres investigadores de Estados Unidos y Francia han
estudiado los factores que propician el desarrollo de incendios forestales en
Estados Unidos. De su trabajo se desprende que las zonas de transición entre
el bosque y la ciudad desempeñan un papel crucial en el estallido de los
incendios. Los resultados de la investigación aparecen en la edición digital
de la revista 'Proceedings of the National Academy of Sciences' (PNAS). Todos los veranos Estados Unidos sufre varios
incendios. A veces tienen proporciones colosales; y tardan días, y hasta
semanas, en ser controlados. Los recursos empleados en extinguirlos nunca son
suficientes. De ahí que el desarrollo de modelos que sirvan para su
predicción tenga gran relevancia. Esa es materia central del trabajo desarrollado por los
tres investigadores, que han estudiado los factores que favorecen la
aparición de grandes incendios en la parte Occidental de Estados Unidos. De
su trabajo se desprende que el poblamiento de zonas de transición entre el
bosque y los asentamientos urbanos desempeña un papel considerable en el
desencadenamiento de esos incendios. En el modelo diseñado se pone de relieve que la
probabilidad de que se produzca un incendio está relacionada con el tipo de
vegetación; pero también con la densidad y forma de poblamiento del espacio
por el hombre. Las comarcas en las que hay más personas tienen una
probabilidad mayor de sufrir un gran incendio. Debido a ello los investigadores creen que los modelos
que predicen el riesgo de incendios en esas zonas de transición deberían
tener en cuenta ese poblamiento, así como la combustibilidad de las casas. |
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Seguridad Vial |
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SI TOMASTE ALCOHOL, NO MANEJES El GCBA ha implementado controles de alcoholemia
cuyo objetivo consiste en organizar puestos de control en la vía pública y
concientizar a los conductores acerca del peligro de conducir bajo efectos
del alcohol u otras sustancias tóxicas. El objetivos de estas acciones es
reducir el riesgo que implica conducir en estado de intoxicación. El alcohol es una sustancia inhibitoria que
altera la percepción visual, el tiempo de reacción y la coordinación motriz.
En casi la mitad de los casos de incidentes de tránsito, son partícipes
conductores con más alcohol en sangre que el permitido para manejar. Tanto el alcohol como el resto de las sustancias
tóxicas disminuyen la capacidad de atención y coordinación. Una conducción
adecuada requiere lucidez y capacidad de reacción, especialmente ante las
situaciones imprevistas. La ley vigente establece como límite permitido
para conducir:
Dentro de esta última categoría se incluyen los
conductores de transportes de pasajeros - colectivos, taxis, remises,
transportes escolares – y conductores de transporte de cargas. Los controles de Alcoholemia se organizan en la
Dirección General de Seguridad Vial y cuenta con la participación de la
Guardia Urbana, médicos del SAME y fuerzas de seguridad, Policía Federal
Argentina y Prefectura Naval. Estos controles se realizan en horarios diurnos
y nocturnos, se programan semanalmente 100 operativos en diferentes
intersecciones de la Ciudad. Objetivos específicos de los controles de
Alcoholemia y otras sustancias tóxicas:
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Centro de Formación Profesional del I.A.S. |
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Abierta la Inscripción para el Ciclo
Lectivo 2008. Lo invitamos a consultar
la información relacionada de las distintas propuestas Educativas que se
ofrecen a través de su Escuela Superior de Seguridad e Higiene Industrial
(A-706) y su Anexo Académico Capital Federal de la Universidad de Morón: §
TECNICATURA EN SEGURIDAD
E HIGIENE EN EL TRABAJO, con Articulación a nivel Universitario §
LICENCIATURA EN HIGIENE Y
SEGURIDAD EN EL TRABAJO §
TECNICATURA EN DESARROLLO
DE RECURSOS HUMANOS, con Articulación a nivel Universitario §
LICENCIATURA EN RECURSOS
HUMANOS §
CARRERA DE POSTGRADO EN
HIGIENE Y SEGURIDAD EN EL TRABAJO §
CARRERAS DE
ESPECIALIZACIÓN EN: o
SEGURIDAD EN LA
CONSTRUCCIÓN o
PROTECCIÓN AMBIENTAL o
ACTIVIDADES AGRARIAS En la Página Web del
I.A.S. http://www.ias.org.ar/top/capacitacion/capacitacion.htm Avda. Callao 262 – piso
1º - (1022) Ciudad Autónoma de Buenos Aires Telefax:
(011) 4375-0104 – e-mail: escuelasuperior@ias.org.ar |